Lenguaje musical. Alumno 3. Araval

Método activo para el nivel inicial de Educación Primaria y grado elemental de Conservatorios Y Escuelas de Música.

Esta nueva propuesta didáctica del grupo Araval pretende dar una respuesta completa en sus cuatro libros a la nueva situación educativa, que en el caso del grado elemental de conservatorios y escuelas de música, al igual que en los ciclos propios de la educación primaria, demanda una pedagogía activa y globalizadora, en la que los elementos constitutivos del lenguaje musical, -ritmo, melodía y armonía- junto con la educación vocal, el desarrollo de la memoria musical, la percepción auditiva, la improvisación, el canto coral, así como el conjunto instrumental, las nociones de teoría y las prácticas de caligrafía musical constituyan un bien trabado material de estudio, que favorezca desde el comienzo, lúdica y progresivamente, la formación del pensamiento musical consciente y significativo.